Ortaokul ve lise öğrencilerine 81 vilayette kıymetlendirme imtihanı Yaklaşık 4,5 aydır yüz yüze eğitime devam edilirken, son 1,5 yılın öğrenme kayıplarını telafi etmek için ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik fiyatsız destekleme ve yetiştirme kurs hizmeti sunan Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB), bu kursların verimliliğini ölçmek maksadıyla 81 vilayette birinci sefer izleme ve kıymetlendirme imtihanı uyguladı. Destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan 7, 8, 11 ve 12. sınıf öğrencilerinin girdiği ortak kıymetlendirme imtihanı, saat 10.00’da başladı.
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, uygulamanın gayesinin, kelam konusu kurslar aracılığıyla öğrencilerin elde ettikleri kazanımları ölçmek, bu bahiste onlara geri bildirimde bulunmak ve kursların etkinliklerini artırmaya yönelik bilgiye dayalı bir altyapı oluşturmak olduğunu belirtti. Özer, şu sözleri kullandı:
“6 Eylül 2021 tarihinden itibaren tüm kademelerde tam vakitli ve yüz yüze eğitim öğretime başlandı. Okullarımızın açılmasıyla birlikte öğrencilerimizi bilhassa evvelki öğrenme kayıplarını telafi etmelerinde desteklemek emeliyle kademeli olarak en evvel 8 ve 12. sınıf öğrencilerinin, çabucak sonrasında sırasıyla 7, 11, 6 ve 10. sınıf öğrencilerinin yaralanması için okullarımızda destekleme, yetiştirme kurslarımızı hafta içi ve hafta sonu yüz yüze olacak biçimde fiyatsız açtık. Bu kurslarımızın mevcut durumuna ve verimliliğine ait geri bildirim bizim için değerli. Bu bağlamda yürüttüğümüz izleme ve kıymetlendirme ortak imtihanı kapsamında, Türkçe, Türk lisanı ve edebiyatı, matematik, fen bilimleri, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, toplumsal bilgiler, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi, ideoloji, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya derslerinin her birinden sorular içeren 33 farklı kitapçık oluşturuldu. Sonuçlar, sadece destekleme, yetiştirme kurslarında yürütülecek uygunlaştırma çalışmalarına istikamet vermekte kullanılacak ve mutlaka rastgele bir yerde not yahut puan olarak kullanılmayacak.”
Özer, 7, 8, 11 ve 12. sınıf seviyesinde kurslara katılan 201 bin öğrencinin örneklemde yer aldığını lisana getirdi. Özer, tıpkı vakitte ortaokul, imam hatip ortaokulu, yatılı bölge ortaokulu, Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, fazlaca programlı Anadolu lisesi, fen lisesi, hoş sanatlar lisesi, mesleksel teknik Anadolu lisesi, toplumsal bilimler lisesi, spor lisesi üzere farklı okul cinslerinin uygulama kapsamında bulunduğunu, bu biçimdece sunulacak takviyeleri geliştirmek için ayrıntılı bilgiler elde edileceğini vurguladı. Bakan Özer, uygulamanın ikinci devirde de kurs açılan tüm sınıf seviyelerinde, belirlenen derslerde gerçekleşeceğini bildirdi. (AA)
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, uygulamanın gayesinin, kelam konusu kurslar aracılığıyla öğrencilerin elde ettikleri kazanımları ölçmek, bu bahiste onlara geri bildirimde bulunmak ve kursların etkinliklerini artırmaya yönelik bilgiye dayalı bir altyapı oluşturmak olduğunu belirtti. Özer, şu sözleri kullandı:
“6 Eylül 2021 tarihinden itibaren tüm kademelerde tam vakitli ve yüz yüze eğitim öğretime başlandı. Okullarımızın açılmasıyla birlikte öğrencilerimizi bilhassa evvelki öğrenme kayıplarını telafi etmelerinde desteklemek emeliyle kademeli olarak en evvel 8 ve 12. sınıf öğrencilerinin, çabucak sonrasında sırasıyla 7, 11, 6 ve 10. sınıf öğrencilerinin yaralanması için okullarımızda destekleme, yetiştirme kurslarımızı hafta içi ve hafta sonu yüz yüze olacak biçimde fiyatsız açtık. Bu kurslarımızın mevcut durumuna ve verimliliğine ait geri bildirim bizim için değerli. Bu bağlamda yürüttüğümüz izleme ve kıymetlendirme ortak imtihanı kapsamında, Türkçe, Türk lisanı ve edebiyatı, matematik, fen bilimleri, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, toplumsal bilgiler, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi, ideoloji, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya derslerinin her birinden sorular içeren 33 farklı kitapçık oluşturuldu. Sonuçlar, sadece destekleme, yetiştirme kurslarında yürütülecek uygunlaştırma çalışmalarına istikamet vermekte kullanılacak ve mutlaka rastgele bir yerde not yahut puan olarak kullanılmayacak.”
Özer, 7, 8, 11 ve 12. sınıf seviyesinde kurslara katılan 201 bin öğrencinin örneklemde yer aldığını lisana getirdi. Özer, tıpkı vakitte ortaokul, imam hatip ortaokulu, yatılı bölge ortaokulu, Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, fazlaca programlı Anadolu lisesi, fen lisesi, hoş sanatlar lisesi, mesleksel teknik Anadolu lisesi, toplumsal bilimler lisesi, spor lisesi üzere farklı okul cinslerinin uygulama kapsamında bulunduğunu, bu biçimdece sunulacak takviyeleri geliştirmek için ayrıntılı bilgiler elde edileceğini vurguladı. Bakan Özer, uygulamanın ikinci devirde de kurs açılan tüm sınıf seviyelerinde, belirlenen derslerde gerçekleşeceğini bildirdi. (AA)