‘Doping Teknoloji Tırı’ 6 ayda 25 bin çocukla buluştu Çağın ve yeni öğrenme metotlarının gelişmesi, teknolojiyle birlikte yerini workshop alanlarının ve karşılıklı etkileşimin sağlanabildiği alanlara bırakmaya başladı. Günümüze kadar uzanan alışılagelmiş eser sergileme ve müzecilik anlayışı artık değişiyor. ‘Teknoloji Doping Tırı’ bunun aktüel örneklerinden. Kullanıcı etkileşiminin harikulade bir senaryo ile kurulduğu bu tecrübe üssü, tüm Türkiye’yi dolaşarak çocuklara yeni teknolojileri öğretiyor.
Farklı disiplinlerden 250 kişilik bir takımın bir ortaya gelerek 6 ay evvel ortaya çıkarttığı ve 17 kişilik takımıyla tüm Türkiye’yi dolaşan yürüyen bilim müzesi Doping Teknoloji Tırı, gorenleri kendine hayran bırakıyor. Tırın baş dizayncısı ve hem de dünyanın sayılı mimari ofislerinden birisi olan Oka Architecture’un kurucusu Ömer Karakuş, teknolojiye ulaşma imkanı olmayan yahut sonlu erişimi olan çocuklara ve gençlere ulaşmak, ayaklarına gitmek, onlara bilimi sevdirmek, öğretmek ve gelecekte meslek seçimlerine direkt müspet tesirde bulunmak hedefiyle yola çıktıklarını kaydetti.
250 KİŞİLİK TAKIMLA OLUŞTU
Ömer Karakuş, “Tasarım stüdyomuzda, dizayndan evvel çocuklara neyi öğretmemiz lazım sorusuna yanıt arıyoruz. Evvel gerçek senaryoyu bulmamız lazım. Tasarım, o senaryonun üstüne gelince eksiksiz bir korelasyon ortaya çıkıyor aslına bakarsan. Birbirinden kopuk, neyin ne anlattığını oturtamadığınız ünitelerin toplamından bir tasarım çıkmıyor maalesef. Tabi bu tek başına altından kalkabileceğimiz bir mevzu değil. 250 kişilik özel bir grup oluştu Doping Teknoloji Tırı işimizde. TÜBİTAK’tan astronom hocalarımızın danışmanlığından, tırın iki yana gerçek büyüme sistemine kadar biroldukca alanda uzman isimlerle bir arada çalıştık. Farklı disiplinlerden uzmanların bir ortaya geldiği bir proje oldu” dedi.
TÜRKİYE’Yİ DOLAŞIYOR
Tırın 17 kişilik takımıyla adım adım tüm Türkiye’yi dolaştığını belirten Ömer Karakuş, şu ayrıntıları verdi: “Çocuklar, 10’ar kişilik kümeler halinde hiç unutamayacakları 30 dakikalık bir tecrübe yaşıyorlar. Meslek seçimlerine direkt tesir edebilmek üstüne kurduk tırın senaryosunu ve 6 ayda 25 bin çocukla buluşturduk. Bu tırın içine giren bir çocuk, biroldukca teknolojik tecrübesi belirli bir senaryo eşliğinde irdeliyor, deneyimliyor. Rüzgar gücünden nasıl elektrik elde edildiğini anlıyor, mantığını çözüyor. Manyetizmayı öğrenirken, sahiden ‘maglev treninin’ nasıl hareket ettiğini anlıyor. Psikoloji ve eğitimde, VR gözlük teknolojilerinin değerini kavrıyor. Daha doğrusu birebir yaşıyor.
Bu tırı deneyimledikten daha sonra, büyüdüğünde olağan bir meslek seçme bahtı yok. Artık bir kez o tozu yutmuş oluyor. En sıradan atölyelerde bile robotik kolların nasıl bir sürat getireceğini anlıyor. Dünyayı peşinde koşturacak bir Türkiye için çocuklarımızı en düzgün biçimde eğitmek zorundayız. Atatürk’ün dediği üzere ‘Bugün bir kıvılcım olan sizler, yarın ateş olarak geri döneceksiniz.’ Biz çocukların zihinlerinde bu tırla birlikte, o kıvılcımları yaktık. Yarın ateş olarak gelecek ve ülkemizi en âlâ noktalara getiren bir bütünün modülleri olacaklar.”
‘ROBOTİK KODLAMA SINIFLARI AÇILMALI’
“Robotik kodlama teknolojileri üstüne çalışan okullar açmamız lazım” diyen Ömer Karakuş, “Sadece güç üstüne çalışan liseler açmamız lazım. Her okulun bir bilim sınıfına gereksinimi var. Lakin sıradan bir sınıf değil. Senaryosunun muhakkak bir standarda oturtulduğu sınıflar. Lakin Türkiye’nin her okulunda, birebir standartta olmalı bu sınıflar” halinde konuştu.
Farklı disiplinlerden 250 kişilik bir takımın bir ortaya gelerek 6 ay evvel ortaya çıkarttığı ve 17 kişilik takımıyla tüm Türkiye’yi dolaşan yürüyen bilim müzesi Doping Teknoloji Tırı, gorenleri kendine hayran bırakıyor. Tırın baş dizayncısı ve hem de dünyanın sayılı mimari ofislerinden birisi olan Oka Architecture’un kurucusu Ömer Karakuş, teknolojiye ulaşma imkanı olmayan yahut sonlu erişimi olan çocuklara ve gençlere ulaşmak, ayaklarına gitmek, onlara bilimi sevdirmek, öğretmek ve gelecekte meslek seçimlerine direkt müspet tesirde bulunmak hedefiyle yola çıktıklarını kaydetti.
250 KİŞİLİK TAKIMLA OLUŞTU
Ömer Karakuş, “Tasarım stüdyomuzda, dizayndan evvel çocuklara neyi öğretmemiz lazım sorusuna yanıt arıyoruz. Evvel gerçek senaryoyu bulmamız lazım. Tasarım, o senaryonun üstüne gelince eksiksiz bir korelasyon ortaya çıkıyor aslına bakarsan. Birbirinden kopuk, neyin ne anlattığını oturtamadığınız ünitelerin toplamından bir tasarım çıkmıyor maalesef. Tabi bu tek başına altından kalkabileceğimiz bir mevzu değil. 250 kişilik özel bir grup oluştu Doping Teknoloji Tırı işimizde. TÜBİTAK’tan astronom hocalarımızın danışmanlığından, tırın iki yana gerçek büyüme sistemine kadar biroldukca alanda uzman isimlerle bir arada çalıştık. Farklı disiplinlerden uzmanların bir ortaya geldiği bir proje oldu” dedi.
TÜRKİYE’Yİ DOLAŞIYOR
Tırın 17 kişilik takımıyla adım adım tüm Türkiye’yi dolaştığını belirten Ömer Karakuş, şu ayrıntıları verdi: “Çocuklar, 10’ar kişilik kümeler halinde hiç unutamayacakları 30 dakikalık bir tecrübe yaşıyorlar. Meslek seçimlerine direkt tesir edebilmek üstüne kurduk tırın senaryosunu ve 6 ayda 25 bin çocukla buluşturduk. Bu tırın içine giren bir çocuk, biroldukca teknolojik tecrübesi belirli bir senaryo eşliğinde irdeliyor, deneyimliyor. Rüzgar gücünden nasıl elektrik elde edildiğini anlıyor, mantığını çözüyor. Manyetizmayı öğrenirken, sahiden ‘maglev treninin’ nasıl hareket ettiğini anlıyor. Psikoloji ve eğitimde, VR gözlük teknolojilerinin değerini kavrıyor. Daha doğrusu birebir yaşıyor.
Bu tırı deneyimledikten daha sonra, büyüdüğünde olağan bir meslek seçme bahtı yok. Artık bir kez o tozu yutmuş oluyor. En sıradan atölyelerde bile robotik kolların nasıl bir sürat getireceğini anlıyor. Dünyayı peşinde koşturacak bir Türkiye için çocuklarımızı en düzgün biçimde eğitmek zorundayız. Atatürk’ün dediği üzere ‘Bugün bir kıvılcım olan sizler, yarın ateş olarak geri döneceksiniz.’ Biz çocukların zihinlerinde bu tırla birlikte, o kıvılcımları yaktık. Yarın ateş olarak gelecek ve ülkemizi en âlâ noktalara getiren bir bütünün modülleri olacaklar.”
‘ROBOTİK KODLAMA SINIFLARI AÇILMALI’
“Robotik kodlama teknolojileri üstüne çalışan okullar açmamız lazım” diyen Ömer Karakuş, “Sadece güç üstüne çalışan liseler açmamız lazım. Her okulun bir bilim sınıfına gereksinimi var. Lakin sıradan bir sınıf değil. Senaryosunun muhakkak bir standarda oturtulduğu sınıflar. Lakin Türkiye’nin her okulunda, birebir standartta olmalı bu sınıflar” halinde konuştu.