‘Aşılı, aşısız’ tartışması: Veliler aksi düşerse tedbirler uygulanamaz ANKARA – Milyonlarca öğrenci korona virüsü salgını niçiniyle uzak kaldıkları okullarına aylar daha sonra, 6 Eylül itibariyle kavuşacak. Sıhhat Bakanlığı okulların açılışından evvel aldığı kararla 12 yaş üzeri kronik rahatsızlığı olanlar ile 15 yaş üzeri çocukları aşılama programına dahil etti.
Okulların açılmasına sayılı günler kala veliler içinde ‘aşılı, aşısız’ tartışmaları yaşanmaya başladı. Çocuklarını, korona virüsü aşısı olmayan velilerin çocuklarıyla birebir sınıfa göndermek istemeyen velilerle, ‘aşı tereddüdü’ ya da ‘aşı karşıtı’ olan veliler içinde sınıfların Whatsapp kümelerinde tartışmalar yaşanıyor.
Uzmanlara göre ise bu tartışmalar yerine velilerin birlikte hareket etmesi ve çocukların yüz yüze eğitime devam edebileceği olumlu şartları yaratması gerekiyor. Tedbirlerin başında ise havalandırma, maske ve semptomu olan çocukların okula gönderilmemesi yer alıyor.
‘ÖĞRETMENLERİN AŞI OLMASI GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNÜYORUZ’
Öğrenci- Veli Derneği (Veli-Der) Lideri Ömer Yılmaz’a bakılırsa yüz yüze eğitimin başlaması öncesinde okullardaki hijyen şartlarının nasıl sağlanacağı konusunda veliler içinde büyük bir belirsizlik yaşanıyor. Velilere 15 yaş üzeri çocuklarını aşılatma daveti yaptıklarını belirten, veliler içinde yaşanan aşı kararsızlığı içinse “Biz bilim ne diyorsa onun tarafındayız. Bilim aşı olunmasını talep ediyor ve biz de bunun uygulanmasını istiyoruz” dedi.
Velilerin aşı konusunda tereddüt yaşamamaları gerektiğini belirten Yılmaz, “Okullarda çocuklarımızın aşısız öğretmenlerle tıpkı ortama girmesini fazlaca talep etmiyoruz. Bilhassa öğretmenlerin aşılı olması gerekiyor. Birinci doz oranı yüzde 84’e ulaşmış lakin ikinci aşılama yüzde 40’larda. Bütün öğretmenlerin aşı olması gerektiğini düşünüyoruz” tabirlerini kullandı.
Veli-Der Lideri Ömer Yılmaz
‘ÇOCUKLAR AŞILI YA DA AŞISIZ BİR ORTADA OLMALI’
Pandemiyle ilgili okullarda yapılan her çalışmanın okul Whatsapp kümelerinde velilerle paylaşılmasının dertlerin azalmasını sağlayabileceğini tabir eden Yılmaz, “Veliler içinde aşı tasası olanlar var, bu kaçınılmaz lakin aşı zıtlığı yaratmadan aşının uygulanması gerekiyor” dedi ve kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“Çocukların eğitim ve öğretim içerisinde olması akranlarıyla bir arada olması hayli değerli. Çocukların okulda olmaması aşıdan daha büyük bir tehlike barındırıyor. ‘Çocuklar aşılı mı aşısız mı’ ne kadar bir sorun yaratır bunu bilim insanlarının açıklamalarından takip etmek gerekiyor. Çocuklar aşılı yahut aşısız bir ortada olmalı. Biz veliler olarak aşıdan yanayız. Çocuklar ekranda değil akranlarıyla olmalı. Velilerin kim aşılı kim aşısız bu telaşa girmeden çocuklarını okula göndermeleri gerekiyor.”
‘VELİLER ORTASINDA BÜYÜK BİR TEDİRGİNLİK VAR’
Veli- Der Ankara Şube Lideri Hülya Daran Deveci de velilerin birbirleriyle irtibat kurduğu kümelerde hem aşılanmayan öğretmenlerle ilgili birebir vakitte aşılı, aşısız öğrencilerle, velilerle ilgili büyük tedirginliği yansıtan yazışmalar olduğunu vurguladı. Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın harekete geçmesi gerektiğini belirten Deveci şunları söylemiş oldu: “Aşılı, aşısız tartışması büyük bir ötekileştirme durumu yaşatacak. ötürüsıyla Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın buna bir an evvel tahlil üretip karar alması gerekiyor. Gerekli tedbirlerin alınacağı noktasında velileri rahatlatılması gerekiyor. Velilerin dertli olması epeyce olağan zira aşılı-aşısız öğrenciler bir ortada olacak. Bunlar meskenlere taşınacak. Aşısız öğretmen de veli de var ve şu an kaos yaşanıyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı oturacak bütün bu dertleri masaya yatırıp bilim insanlarıyla ne yapılması gerektiğine karar verecek. Rastgele bir açıklama rastgele bir tedbir olmadığı için veliler huzursuz ve korkuyoruz. Hepimiz telaşlıyız.”
Hülya Daran Deveci
‘VELİLER ÇOCUKLARININ CAN GÜVENLİĞİNDEN ENDİŞELİ’
‘Aşılı ya da aşısız’ diyerek ne öğrencilerin ne de velilerin deşifre edilebileceğini, hali hazırda alınan tedbirlerin yetersiz olduğunu ve okulların şartlarının pandemiye uygun olarak düzenlenmesi gerektiğini belirten Deveci kelamlarını şöyleki sürdürdü:
“Okullarda kirli ve pak çöp kovası hariç hiç bir tedbir yok. Birkaç yerde dezenfektanla okulu açmayı amaçlıyorlar. Okulların birçoklarında havalandırma sistemi yok ve birtakım ilkokullarda okul camları kilitli, açılmıyor. O dersliklerde nasıl ders işlenecek bilinmiyor. İlkokullarda öğrencilerin tamamı aşısız ve onların velilerinin yüzde kaçı aşılı ya da aşısız bilmiyoruz. Okul çalışanları kâfi mi muhakkak değil. Okul servislerinde neler yaşanacak bilmiyoruz. Veliler çocuklarının can güvenliğinden her yerde kaygılılar ve tahlil talep ediyoruz.”
‘VELİLERİN AYRIŞMAYA DEĞİL BİRLEŞMEYE GEREKSİNİMİ VAR’
VU Amsterdam Üniversitesi’nde çalışmalarını sürdüren Türk Tabipleri Birliği (TTB) Pandemi Çalışma Kümesi ve Okul Sıhhati Çalışma Kümesi üyesi Dr. Tomris Cesuroğlu’na bakılırsa veliler içinde yaşanan ‘aşılı, aşısız’ tartışması yapay bir tartışma niteliği taşıyor. “Ben Türkiye’deki bir veli olsam katiyetle buna odaklanmazdım” diyen Cesuroğlu’na nazaran velilerin ayrışmak yerine bir ortaya gelerek okulların açık kalması konusunda birlikte hareket etmeleri gerekiyor: “Ben Türkiye’de veli olsam iki şeye odaklanırdım. Birincisi, sınıflar havalandırılıyor mu? Şu anda ‘onun çocuğu aşılı mı bunun çocuğu aşısız mı’ üzere bir tartışmanın ne çocuklara ne de yayılıma bir yararı var. Lakin havalandırmanın yayılım karşısında yararı var. Bilhassa devlet okullarında bunun sağlanması epey kıymetli. Ben olsam şu anda masraf çocuğumun sınıfında pencere açılıyor mu açılmıyor ona bakardım. İkincisi, aşılı aşısızdan daha değerli bir mevzu, hastalık semptomu olan çocukların okula gönderilmemesi. Bir sınıfın, ‘sen aşılısın o aşısız’ diye ayrışmak yerine bütün hastalık semptomu gösteren çocukların okula gelmemesi konusunda uzlaşması gerekiyor. Şu anda velilerin ayrışmaya değil birleşmeye gereksinimi var.”
Dr. Tomris Cesuroğlu
‘ÖĞRENCİLER ORTASINDA YAYILIM SANDIĞIMIZDAN ÇOK AZ’
Hastalık sepmtomlarının ateş, burun akıntısı, öksürük, boğaz ağrısı ve teneffüs sorunu olarak beşe ayrıldığını, bu beş belirtiden bir tanesi bile var ise çocukların okula gönderilmeyip PCR testi yapılması gerektiğini belirten Dr. Cesuroğlu, “Bu en kıymetli tedbir ve bunu da fakat veliler birleşerek uygulamaya koyabilirler. Bunu bütün veliler uygulayacak ki öbürleri korunacak. Bu, ‘Annesi babası aşılandı aşılanmadı’ tartışmasından daha değerli zira bütün Avrupa bu iki sıradan tedbiri uygulayarak okulları çok de hoş açık tuttu. Okullarda yayılım pek az görüldü. Demek ki bu dediğimiz tedbirlerle okullardaki yayılımı azaltmak mümkün” dedi.
Türkiye’de yüksek oranlarda hadise sayıları olduğu için öğretmenlerin ve öğrencilerin maske ile okulda bulunması gerektiğini belirten Cesuroğlu “Öğrenciler içinde yayılım sandığımızdan hayli daha az. Yayılım olursa öğretmenden öğretmene oluyor ve bu açıdan öğretmenler odası en kritik yer. Öğretmenden öğrenciye yayılım ise epeyce az. Havalandırmaya, maskeye dikkat etmek, semptom gösteren çocukları okula göndermemek velilerin denetim edebileceği konular” dedi.
‘AŞISIZ YETİŞKİNLERE YAPTIRIM UYGULAYACAK OLAN DEVLET’
Korona aşılamasının fazlaca değerli olduğunu ve tüm yetişkinlerin aşılanması gerektiğini belirten Dr. Tomris Cesuroğlu, “Okulların açık kalmasını istiyorsak aşılama hayli kıymetli. Ancak burada da insanları buna teşvik etmek gerekiyor. Aşı tereddüdünde şunu görüyoruz: Ne kadar zorbalıkla zorlama olursa o beşerler aşı tereddüdünden aşı tersliğine yanlışsız kayıyorlar. Aslında hiç istemediğimiz etkiyi yaratıyoruz ve öbür uca itiyoruz” dedi. Cesuroğlu kelamlarını şöyleki sürdürdü:
“Aşısız yetişkinlerin toplumdaki dolanımını sonlandırmak devletin bakılırsavi. Aşısız olanlara yaptırım uygulayacak ve onlarla ilgili sahiden harekete geçmesi gereken devlet. Artık bunun vakti geldi de geçiyor. Zira bu bir halk sıhhati sorunu. Lakin aşısız insanların çocuklarının deveranının sınırlanması kelam konusu dahi olmamalı, bu çocuğun üstün faydası prensibine alışılmamış. Yani aşısız yetişkinin kendisinin dolanımını sınırlamalı devlet lakin çocuğunun eğitim hakkını kimse elinden alamaz.
‘VELİLER BİRBİRLERİYLE ZIT DÜŞERSE OLUMLU EĞİTİM ORTAMINI HAZIRLAYAMAYIZ’
Toplumun, bilhassa velilerin dayanışma ortasında birlikte hareket etmesi gerekiyor. Şu anda en istemediğimiz şey velilerin birbiriyle kapışması. bu biçimde tedbirler yanlışsız dürüst uygulanamaz ve çocuklar huzurlu bir biçimde okullarına dönemez. Bu çocuklar bir buçuk yıldır okuldan uzaktalar ve epey önemli ruhsal baskı altındalar. Bizim onlara en olumlu eğitim ortamını hazırlamamız gerekiyor. Veliler birbiriyle karşıt düşerse bu olumlu eğitim ortamını hazırlamamız mümkün değil. Burada velilerin birbiriyle çatışmaktan fazla işbirliğini nasıl sağlarız, dayanışmayı nasıl sağlarız buna ağırlaşması gerekiyor.”
Okulların açılmasına sayılı günler kala veliler içinde ‘aşılı, aşısız’ tartışmaları yaşanmaya başladı. Çocuklarını, korona virüsü aşısı olmayan velilerin çocuklarıyla birebir sınıfa göndermek istemeyen velilerle, ‘aşı tereddüdü’ ya da ‘aşı karşıtı’ olan veliler içinde sınıfların Whatsapp kümelerinde tartışmalar yaşanıyor.
Uzmanlara göre ise bu tartışmalar yerine velilerin birlikte hareket etmesi ve çocukların yüz yüze eğitime devam edebileceği olumlu şartları yaratması gerekiyor. Tedbirlerin başında ise havalandırma, maske ve semptomu olan çocukların okula gönderilmemesi yer alıyor.
‘ÖĞRETMENLERİN AŞI OLMASI GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNÜYORUZ’
Öğrenci- Veli Derneği (Veli-Der) Lideri Ömer Yılmaz’a bakılırsa yüz yüze eğitimin başlaması öncesinde okullardaki hijyen şartlarının nasıl sağlanacağı konusunda veliler içinde büyük bir belirsizlik yaşanıyor. Velilere 15 yaş üzeri çocuklarını aşılatma daveti yaptıklarını belirten, veliler içinde yaşanan aşı kararsızlığı içinse “Biz bilim ne diyorsa onun tarafındayız. Bilim aşı olunmasını talep ediyor ve biz de bunun uygulanmasını istiyoruz” dedi.
Velilerin aşı konusunda tereddüt yaşamamaları gerektiğini belirten Yılmaz, “Okullarda çocuklarımızın aşısız öğretmenlerle tıpkı ortama girmesini fazlaca talep etmiyoruz. Bilhassa öğretmenlerin aşılı olması gerekiyor. Birinci doz oranı yüzde 84’e ulaşmış lakin ikinci aşılama yüzde 40’larda. Bütün öğretmenlerin aşı olması gerektiğini düşünüyoruz” tabirlerini kullandı.
Veli-Der Lideri Ömer Yılmaz
‘ÇOCUKLAR AŞILI YA DA AŞISIZ BİR ORTADA OLMALI’
Pandemiyle ilgili okullarda yapılan her çalışmanın okul Whatsapp kümelerinde velilerle paylaşılmasının dertlerin azalmasını sağlayabileceğini tabir eden Yılmaz, “Veliler içinde aşı tasası olanlar var, bu kaçınılmaz lakin aşı zıtlığı yaratmadan aşının uygulanması gerekiyor” dedi ve kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“Çocukların eğitim ve öğretim içerisinde olması akranlarıyla bir arada olması hayli değerli. Çocukların okulda olmaması aşıdan daha büyük bir tehlike barındırıyor. ‘Çocuklar aşılı mı aşısız mı’ ne kadar bir sorun yaratır bunu bilim insanlarının açıklamalarından takip etmek gerekiyor. Çocuklar aşılı yahut aşısız bir ortada olmalı. Biz veliler olarak aşıdan yanayız. Çocuklar ekranda değil akranlarıyla olmalı. Velilerin kim aşılı kim aşısız bu telaşa girmeden çocuklarını okula göndermeleri gerekiyor.”
‘VELİLER ORTASINDA BÜYÜK BİR TEDİRGİNLİK VAR’
Veli- Der Ankara Şube Lideri Hülya Daran Deveci de velilerin birbirleriyle irtibat kurduğu kümelerde hem aşılanmayan öğretmenlerle ilgili birebir vakitte aşılı, aşısız öğrencilerle, velilerle ilgili büyük tedirginliği yansıtan yazışmalar olduğunu vurguladı. Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın harekete geçmesi gerektiğini belirten Deveci şunları söylemiş oldu: “Aşılı, aşısız tartışması büyük bir ötekileştirme durumu yaşatacak. ötürüsıyla Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın buna bir an evvel tahlil üretip karar alması gerekiyor. Gerekli tedbirlerin alınacağı noktasında velileri rahatlatılması gerekiyor. Velilerin dertli olması epeyce olağan zira aşılı-aşısız öğrenciler bir ortada olacak. Bunlar meskenlere taşınacak. Aşısız öğretmen de veli de var ve şu an kaos yaşanıyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı oturacak bütün bu dertleri masaya yatırıp bilim insanlarıyla ne yapılması gerektiğine karar verecek. Rastgele bir açıklama rastgele bir tedbir olmadığı için veliler huzursuz ve korkuyoruz. Hepimiz telaşlıyız.”
Hülya Daran Deveci
‘VELİLER ÇOCUKLARININ CAN GÜVENLİĞİNDEN ENDİŞELİ’
‘Aşılı ya da aşısız’ diyerek ne öğrencilerin ne de velilerin deşifre edilebileceğini, hali hazırda alınan tedbirlerin yetersiz olduğunu ve okulların şartlarının pandemiye uygun olarak düzenlenmesi gerektiğini belirten Deveci kelamlarını şöyleki sürdürdü:
“Okullarda kirli ve pak çöp kovası hariç hiç bir tedbir yok. Birkaç yerde dezenfektanla okulu açmayı amaçlıyorlar. Okulların birçoklarında havalandırma sistemi yok ve birtakım ilkokullarda okul camları kilitli, açılmıyor. O dersliklerde nasıl ders işlenecek bilinmiyor. İlkokullarda öğrencilerin tamamı aşısız ve onların velilerinin yüzde kaçı aşılı ya da aşısız bilmiyoruz. Okul çalışanları kâfi mi muhakkak değil. Okul servislerinde neler yaşanacak bilmiyoruz. Veliler çocuklarının can güvenliğinden her yerde kaygılılar ve tahlil talep ediyoruz.”
‘VELİLERİN AYRIŞMAYA DEĞİL BİRLEŞMEYE GEREKSİNİMİ VAR’
VU Amsterdam Üniversitesi’nde çalışmalarını sürdüren Türk Tabipleri Birliği (TTB) Pandemi Çalışma Kümesi ve Okul Sıhhati Çalışma Kümesi üyesi Dr. Tomris Cesuroğlu’na bakılırsa veliler içinde yaşanan ‘aşılı, aşısız’ tartışması yapay bir tartışma niteliği taşıyor. “Ben Türkiye’deki bir veli olsam katiyetle buna odaklanmazdım” diyen Cesuroğlu’na nazaran velilerin ayrışmak yerine bir ortaya gelerek okulların açık kalması konusunda birlikte hareket etmeleri gerekiyor: “Ben Türkiye’de veli olsam iki şeye odaklanırdım. Birincisi, sınıflar havalandırılıyor mu? Şu anda ‘onun çocuğu aşılı mı bunun çocuğu aşısız mı’ üzere bir tartışmanın ne çocuklara ne de yayılıma bir yararı var. Lakin havalandırmanın yayılım karşısında yararı var. Bilhassa devlet okullarında bunun sağlanması epey kıymetli. Ben olsam şu anda masraf çocuğumun sınıfında pencere açılıyor mu açılmıyor ona bakardım. İkincisi, aşılı aşısızdan daha değerli bir mevzu, hastalık semptomu olan çocukların okula gönderilmemesi. Bir sınıfın, ‘sen aşılısın o aşısız’ diye ayrışmak yerine bütün hastalık semptomu gösteren çocukların okula gelmemesi konusunda uzlaşması gerekiyor. Şu anda velilerin ayrışmaya değil birleşmeye gereksinimi var.”
Dr. Tomris Cesuroğlu
‘ÖĞRENCİLER ORTASINDA YAYILIM SANDIĞIMIZDAN ÇOK AZ’
Hastalık sepmtomlarının ateş, burun akıntısı, öksürük, boğaz ağrısı ve teneffüs sorunu olarak beşe ayrıldığını, bu beş belirtiden bir tanesi bile var ise çocukların okula gönderilmeyip PCR testi yapılması gerektiğini belirten Dr. Cesuroğlu, “Bu en kıymetli tedbir ve bunu da fakat veliler birleşerek uygulamaya koyabilirler. Bunu bütün veliler uygulayacak ki öbürleri korunacak. Bu, ‘Annesi babası aşılandı aşılanmadı’ tartışmasından daha değerli zira bütün Avrupa bu iki sıradan tedbiri uygulayarak okulları çok de hoş açık tuttu. Okullarda yayılım pek az görüldü. Demek ki bu dediğimiz tedbirlerle okullardaki yayılımı azaltmak mümkün” dedi.
Türkiye’de yüksek oranlarda hadise sayıları olduğu için öğretmenlerin ve öğrencilerin maske ile okulda bulunması gerektiğini belirten Cesuroğlu “Öğrenciler içinde yayılım sandığımızdan hayli daha az. Yayılım olursa öğretmenden öğretmene oluyor ve bu açıdan öğretmenler odası en kritik yer. Öğretmenden öğrenciye yayılım ise epeyce az. Havalandırmaya, maskeye dikkat etmek, semptom gösteren çocukları okula göndermemek velilerin denetim edebileceği konular” dedi.
‘AŞISIZ YETİŞKİNLERE YAPTIRIM UYGULAYACAK OLAN DEVLET’
Korona aşılamasının fazlaca değerli olduğunu ve tüm yetişkinlerin aşılanması gerektiğini belirten Dr. Tomris Cesuroğlu, “Okulların açık kalmasını istiyorsak aşılama hayli kıymetli. Ancak burada da insanları buna teşvik etmek gerekiyor. Aşı tereddüdünde şunu görüyoruz: Ne kadar zorbalıkla zorlama olursa o beşerler aşı tereddüdünden aşı tersliğine yanlışsız kayıyorlar. Aslında hiç istemediğimiz etkiyi yaratıyoruz ve öbür uca itiyoruz” dedi. Cesuroğlu kelamlarını şöyleki sürdürdü:
“Aşısız yetişkinlerin toplumdaki dolanımını sonlandırmak devletin bakılırsavi. Aşısız olanlara yaptırım uygulayacak ve onlarla ilgili sahiden harekete geçmesi gereken devlet. Artık bunun vakti geldi de geçiyor. Zira bu bir halk sıhhati sorunu. Lakin aşısız insanların çocuklarının deveranının sınırlanması kelam konusu dahi olmamalı, bu çocuğun üstün faydası prensibine alışılmamış. Yani aşısız yetişkinin kendisinin dolanımını sınırlamalı devlet lakin çocuğunun eğitim hakkını kimse elinden alamaz.
‘VELİLER BİRBİRLERİYLE ZIT DÜŞERSE OLUMLU EĞİTİM ORTAMINI HAZIRLAYAMAYIZ’
Toplumun, bilhassa velilerin dayanışma ortasında birlikte hareket etmesi gerekiyor. Şu anda en istemediğimiz şey velilerin birbiriyle kapışması. bu biçimde tedbirler yanlışsız dürüst uygulanamaz ve çocuklar huzurlu bir biçimde okullarına dönemez. Bu çocuklar bir buçuk yıldır okuldan uzaktalar ve epey önemli ruhsal baskı altındalar. Bizim onlara en olumlu eğitim ortamını hazırlamamız gerekiyor. Veliler birbiriyle karşıt düşerse bu olumlu eğitim ortamını hazırlamamız mümkün değil. Burada velilerin birbiriyle çatışmaktan fazla işbirliğini nasıl sağlarız, dayanışmayı nasıl sağlarız buna ağırlaşması gerekiyor.”